學校標識系統(tǒng)針對人群比較廣泛，那么設計學校標識標牌需要考慮哪些原則呢？

一、可讀性原則

目前在很多校園內會看到很多學校的標識系統(tǒng)大小很不規(guī)范，通常情況下不是把學校標識牌當成一個可讀性的標識牌而是當成一個藝術品來展示，起不到學校標識標牌的重要意義。所以，學校標識標牌都要體現(xiàn)出可讀性原則。

二、無歧義原則

  學校導向標識牌與其所展示的屬性、位置、路徑方向應該都是一一對應的，不能有歧義。這種情況我們會在校園交通分流道路兩旁可以看到。道路兩旁標識牌作為整個學校標識系統(tǒng)的一級標識牌也是非常重要的，所以道路兩旁標識牌應該合理展現(xiàn)。不能給學生和家長造成誤導。

三、簡潔性原則

  學校導向標識牌數(shù)量應該適中因為每一個學校都是比較空曠的，所以標識數(shù)量不能太少也不能太多，太多或者太少容易造成干擾和浪費。學校標識內容應該簡潔明了，不能出現(xiàn)與學校信息無關的信息。

四、連續(xù)性原則

  在進入校園門時候應該設置一個標識牌，然后在每一個分叉路口設置一個與其相對應的多功能導視牌，體現(xiàn)出標識牌的連續(xù)性原則。